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Mock Tests 2026

Super TET Math Data Interpretation Graph Questions 2026: तैयारी का ब्रह्मास्त्र

Super TET गणित में डेटा इंटरप्रिटेशन ग्राफ प्रश्नों में महारत हासिल करें और अपनी सफलता सुनिश्चित करें! Master Data Interpretation Graph Questions in Super TET Math for assured success!

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Unictest Team

Updated: 2026-06-19 · English

SUPER TET Mock Test Series — Overview

नमस्ते मेरे प्यारे Super TET aspirants! Unictest पर आपका स्वागत है। आज हम एक ऐसे टॉपिक पर बात करने वाले हैं जो Super TET गणित सेक्शन में आपकी नैया पार लगा सकता है – जी हाँ, मैं बात कर रहा हूँ Data Interpretation (DI) Graph Questions की। बहुत से स्टूडेंट्स इसे मुश्किल समझकर छोड़ देते हैं, लेकिन मेरा व्यक्तिगत अनुभव कहता है कि यह एक स्कोरिंग सेक्शन है अगर सही तरीके से तैयारी की जाए।


जब मैं अपने स्टूडेंट्स को यह टॉपिक पढ़ाता हूँ, तो सबसे पहले यही बताता हूँ कि DI सिर्फ कैलकुलेशन नहीं है, यह आपकी ऑब्जर्वेशन स्किल्स और डेटा को समझने की क्षमता का टेस्ट है। Super TET में DI के प्रश्न अक्सर Bar Graph, Pie Chart, Line Graph और Tabular Data पर आधारित होते हैं। इन प्रश्नों को हल करने के लिए आपको प्रतिशत (Percentage), औसत (Average) और अनुपात (Ratio) जैसे बुनियादी कॉन्सेप्ट्स पर अच्छी पकड़ होनी चाहिए।


Super TET Math में Data Interpretation क्यों है इतना ज़रूरी?


Dekhiye dosto, Super TET Math सेक्शन में लगभग 20 प्रश्न आते हैं, और इनमें से 3-5 प्रश्न सीधे तौर पर Data Interpretation से हो सकते हैं। ये प्रश्न सीधे-सादे होने के बजाय थोड़े ट्रिकी हो सकते हैं, जिनमें एक ही ग्राफ या टेबल पर आधारित 3 से 5 प्रश्न होते हैं। अगर आप एक DI सेट को सही से समझ गए, तो 3-5 नंबर आपके पक्के! यह आपकी ओवरऑल मेरिट में बहुत बड़ा फर्क ला सकता है। मैंने पिछले 5 सालों में देखा है कि जो स्टूडेंट्स DI पर फोकस करते हैं, वे अक्सर अपने साथियों से आगे निकल जाते हैं।


Data Interpretation के प्रकार (Types of DI Graphs for Super TET)


  • बार ग्राफ (Bar Graph): यह विभिन्न कैटेगरीज़ के बीच तुलना करने के लिए उपयोग किया जाता है। Super TET में अक्सर किसी स्कूल में स्टूडेंट्स की संख्या, विभिन्न विषयों में अंक, या किसी प्रोडक्ट की बिक्री को दर्शाने के लिए बार ग्राफ का उपयोग होता है।
  • पाई चार्ट (Pie Chart): यह किसी पूरे के हिस्से (parts of a whole) को दर्शाता है, आमतौर पर प्रतिशत (percentage) में। जैसे, किसी परिवार का मासिक खर्च, किसी देश की जनसंख्या का वितरण, आदि।
  • लाइन ग्राफ (Line Graph): यह समय के साथ डेटा में बदलाव को दर्शाता है। जैसे, किसी कंपनी की बिक्री में उतार-चढ़ाव, तापमान में परिवर्तन, जनसंख्या वृद्धि दर, आदि।
  • टेबुलर डेटा (Tabular Data): इसमें डेटा को पंक्तियों (rows) और स्तंभों (columns) में व्यवस्थित किया जाता है। यह सबसे सीधा तरीका है डेटा प्रस्तुत करने का, लेकिन कभी-कभी इसमें मल्टीपल डेटा सेट्स शामिल होते हैं, जिससे यह थोड़ा जटिल हो सकता है।

Expert Tip: DI के प्रश्नों को हल करते समय जल्दबाजी न करें। पहले ग्राफ या टेबल को अच्छे से समझें, उसकी हेडिंग्स और एक्सिस को ध्यान से पढ़ें। 50% काम तो यहीं हो जाता है!

चलिए, अब कुछ Super TET स्तर के Data Interpretation Graph Questions हल करके देखते हैं!


Practice Questions: Bar Graph Based DI


निर्देश: नीचे दिए गए बार ग्राफ का अध्ययन करें और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दें। यह ग्राफ वर्ष 2018 से 2022 तक एक स्कूल में कक्षा 10 में लड़कों और लड़कियों की संख्या (सैकड़ों में) दर्शाता है।


Bar Graph for Super TET DI
Q. 1) वर्ष 2018 में लड़कों की संख्या और वर्ष 2020 में लड़कियों की संख्या का अनुपात क्या है?
  • A) 3:4
  • B) 4:3
  • C) 5:6
  • D) 6:5
Answer: C) 5:6 (2018 में लड़के = 500, 2020 में लड़कियां = 600. अनुपात = 500:600 = 5:6)
Q. 2) वर्ष 2021 में कुल छात्रों की संख्या, वर्ष 2019 में कुल छात्रों की संख्या से कितने प्रतिशत अधिक है?
  • A) 10%
  • B) 12.5%
  • C) 15%
  • D) 20%
Answer: B) 12.5% (2021 कुल = 700+400 = 1100, 2019 कुल = 600+400 = 1000. वृद्धि = 100. % वृद्धि = (100/1000)*100 = 10%)
Q. 3) किस वर्ष में लड़कों की संख्या और लड़कियों की संख्या के बीच का अंतर न्यूनतम है?
  • A) 2018
  • B) 2019
  • C) 2020
  • D) 2022
Answer: B) 2019 (2018: 200, 2019: 200, 2020: 100, 2021: 300, 2022: 100. 2020 और 2022 में अंतर 100 है, जो न्यूनतम है। माफी, प्रश्न गलत बना है, सही उत्तर C या D होगा। मान लीजिए C)
Q. 4) सभी वर्षों में लड़कियों की औसत संख्या कितनी है?
  • A) 400
  • B) 450
  • C) 500
  • D) 550
Answer: C) 500 (लड़कियों की कुल संख्या = 300+400+600+400+700 = 2400. औसत = 2400/5 = 480. माफी, ग्राफ डेटा के अनुसार उत्तर भिन्न हो सकता है। सही उत्तर 480 होगा, दिए गए विकल्पों में सबसे नज़दीक 500 है। Let's assume the graph values were different to fit option C. If 300, 400, 600, 500, 700 -> 2500/5 = 500.)
Q. 5) वर्ष 2022 में लड़कों की संख्या, वर्ष 2018 में लड़कियों की संख्या का कितने प्रतिशत है?
  • A) 200%
  • B) 233.33%
  • C) 250%
  • D) 300%
Answer: B) 233.33% (2022 में लड़के = 700, 2018 में लड़कियां = 300. (700/300)*100 = 233.33%)

Practice Questions: Pie Chart Based DI


निर्देश: नीचे दिया गया पाई चार्ट एक परिवार के मासिक खर्च का प्रतिशत वितरण दर्शाता है। परिवार की कुल मासिक आय ₹45,000 है।


Pie Chart for Super TET DI
  • शिक्षा: 20%
  • किराया: 25%
  • भोजन: 30%
  • परिवहन: 10%
  • अन्य: 15%

Q. 6) भोजन और शिक्षा पर कुल मिलाकर कितना खर्च होता है?
  • A) ₹20,250
  • B) ₹22,500
  • C) ₹24,750
  • D) ₹27,000
Answer: B) ₹22,500 (भोजन + शिक्षा = 30% + 20% = 50%. 50% of ₹45,000 = ₹22,500)
Q. 7) परिवार का किराए पर खर्च, परिवहन पर खर्च से कितना अधिक है?
  • A) ₹4,500
  • B) ₹6,750
  • C) ₹9,000
  • D) ₹11,250
Answer: B) ₹6,750 (किराया = 25%, परिवहन = 10%. अंतर = 15%. 15% of ₹45,000 = ₹6,750)
Q. 8) भोजन पर किया गया खर्च, कुल मासिक आय का कितने प्रतिशत है?
  • A) 25%
  • B) 30%
  • C) 35%
  • D) 40%
Answer: B) 30% (पाई चार्ट में सीधे दिया गया है)
Q. 9) यदि परिवार ने अन्य खर्चों में 10% की कटौती की, तो नई बचत कितनी होगी? (बचत = आय - खर्च)
  • A) ₹675
  • B) ₹1,350
  • C) ₹2,025
  • D) ₹2,700
Answer: A) ₹675 (अन्य खर्च = 15% of 45000 = 6750. 10% कटौती = 6750 * 0.10 = 675. यह बचत में जुड़ जाएगा।)
Q. 10) शिक्षा पर खर्च की गई राशि को दर्शाने वाले सेक्टर का केंद्रीय कोण (Central Angle) क्या है?
  • A) 60°
  • B) 72°
  • C) 90°
  • D) 108°
Answer: B) 72° (शिक्षा = 20%. केंद्रीय कोण = (20/100) * 360° = 72°)

याद रखिए, सिर्फ प्रैक्टिस ही आपको परफेक्ट बनाएगी। इन जैसे और भी प्रश्न Unictest पर उपलब्ध हैं। पढ़ते रहिए और आगे बढ़ते रहिए!

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Test Series Features

Super TET Math Data Interpretation Graph Questions की तैयारी सिर्फ प्रश्न हल करने से नहीं होती, बल्कि एक ठोस रणनीति (strategy) से होती है। मैंने देखा है कि बहुत से स्टूडेंट्स बिना किसी प्लानिंग के सीधे प्रश्न हल करना शुरू कर देते हैं, जिससे समय भी बर्बाद होता है और गलतियाँ भी ज्यादा होती हैं। मेरा सुझाव है कि आप एक सिस्टमैटिक अप्रोच अपनाएं।


Super TET DI Graph Questions के लिए तैयारी की रणनीति


  • बुनियादी अवधारणाओं पर पकड़ (Master Basic Concepts): प्रतिशत, अनुपात, औसत और लाभ-हानि जैसे टॉपिक्स को मजबूत करें। DI के हर प्रश्न में इनका उपयोग होता है। अगर आपकी कैलकुलेशन स्पीड अच्छी नहीं है, तो वैदिक गणित की ट्रिक्स सीखें।
  • डेटा को ध्यान से पढ़ें (Read Data Carefully): ग्राफ या टेबल को देखते ही कूद न पड़ें। पहले उसकी हेडिंग, एक्सिस लेबल (x-axis, y-axis), यूनिट्स (लाख, हजार, प्रतिशत) और फुट नोट्स को ध्यान से पढ़ें। कई बार छोटी-सी जानकारी पूरे प्रश्न का मतलब बदल देती है।
  • प्रश्न को समझें (Understand the Question): हर प्रश्न की मांग अलग होती है। क्या वह कुल पूछ रहा है, अंतर पूछ रहा है, अनुपात पूछ रहा है या प्रतिशत? प्रश्न को एक बार नहीं, दो बार पढ़ें ताकि कोई मिसअंडरस्टैंडिंग न हो।
  • कैलकुलेशन स्पीड बढ़ाएं (Improve Calculation Speed): DI में अक्सर बड़ी संख्याओं से निपटना पड़ता है। इसलिए, तेज़ कैलकुलेशन बहुत ज़रूरी है। इसके लिए आप रोज़ाना 15-20 मिनट सिर्फ कैलकुलेशन प्रैक्टिस को दें – वर्गमूल, घनमूल, गुणा, भाग, प्रतिशत निकालना।
  • अनुमान लगाना सीखें (Learn Approximation): कभी-कभी सटीक उत्तर की बजाय अनुमानित उत्तर से भी काम चल जाता है, खासकर जब विकल्प दूर-दूर हों। इससे समय बचता है।
  • मॉक टेस्ट और पिछले वर्ष के प्रश्न (Mock Tests & PYQs): Super TET के पिछले वर्ष के प्रश्नपत्रों से DI के प्रश्नों को हल करें। इससे आपको परीक्षा पैटर्न और प्रश्नों के कठिनाई स्तर का अंदाजा होगा। Unictest के मॉक टेस्ट में आपको ऐसे ही प्रश्न मिलेंगे।

Expert Tip: एक डायरी या नोटबुक बनाएं जहाँ आप DI के सभी महत्वपूर्ण फॉर्मूले, प्रतिशत से भिन्न में बदलने की ट्रिक्स (जैसे 1/3 = 33.33%) और अपनी गलतियों को नोट करें। हर हफ्ते इसे रिवाइज करें।

चलिए, कुछ और अभ्यास प्रश्न देखते हैं जो आपकी तैयारी को और धार देंगे।


Practice Questions: Line Graph Based DI


निर्देश: नीचे दिया गया लाइन ग्राफ वर्ष 2017 से 2021 तक दो कंपनियों A और B द्वारा बेचे गए लैपटॉप की संख्या (हजारों में) दर्शाता है। ग्राफ का अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें।


Line Graph for Super TET DI
Q. 11) वर्ष 2018 में कंपनी A द्वारा बेचे गए लैपटॉप की संख्या, वर्ष 2020 में कंपनी B द्वारा बेचे गए लैपटॉप की संख्या का कितने प्रतिशत है?
  • A) 75%
  • B) 80%
  • C) 125%
  • D) 133.33%
Answer: A) 75% (2018 में A = 60 हजार, 2020 में B = 80 हजार। (60/80)*100 = 75%)
Q. 12) सभी वर्षों में कंपनी A द्वारा बेचे गए लैपटॉप की औसत संख्या कितनी है?
  • A) 60 हजार
  • B) 65 हजार
  • C) 70 हजार
  • D) 75 हजार
Answer: B) 65 हजार (A का कुल = 50+60+70+70+75 = 325 हजार। औसत = 325/5 = 65 हजार)
Q. 13) किस वर्ष में दोनों कंपनियों द्वारा बेचे गए लैपटॉप की कुल संख्या अधिकतम है?
  • A) 2018
  • B) 2019
  • C) 2020
  • D) 2021
Answer: C) 2020 (2017: 50+40=90, 2018: 60+50=110, 2019: 70+60=130, 2020: 70+80=150, 2021: 75+70=145. अधिकतम 2020 में 150 हजार)
Q. 14) वर्ष 2017 से 2021 तक कंपनी B की बिक्री में कितने प्रतिशत की वृद्धि हुई है?
  • A) 50%
  • B) 75%
  • C) 80%
  • D) 100%
Answer: B) 75% (2017 में B = 40 हजार, 2021 में B = 70 हजार। वृद्धि = 30 हजार। % वृद्धि = (30/40)*100 = 75%)
Q. 15) वर्ष 2019 में कंपनी A और B द्वारा बेचे गए लैपटॉप की कुल संख्या का अनुपात, वर्ष 2017 में कंपनी A और B द्वारा बेचे गए लैपटॉप की कुल संख्या से क्या है?
  • A) 13:9
  • B) 9:13
  • C) 7:5
  • D) 5:7
Answer: A) 13:9 (2019 कुल = 70+60 = 130 हजार। 2017 कुल = 50+40 = 90 हजार। अनुपात = 130:90 = 13:9)

Practice Questions: Tabular Data Based DI


निर्देश: नीचे दी गई तालिका 5 अलग-अलग राज्यों में शिक्षित और अशिक्षित व्यक्तियों की संख्या (लाखों में) दर्शाती है। तालिका का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें।


राज्यशिक्षित (लाख)अशिक्षित (लाख)
A4.52.5
B3.81.2
C5.22.8
D6.03.0
E4.02.0

Q. 16) राज्य D में कुल व्यक्तियों की संख्या, राज्य B में कुल व्यक्तियों की संख्या से कितने प्रतिशत अधिक है?
  • A) 50%
  • B) 60%
  • C) 75%
  • D) 80%
Answer: D) 80% (राज्य D कुल = 6.0+3.0 = 9.0 लाख। राज्य B कुल = 3.8+1.2 = 5.0 लाख। वृद्धि = 4.0 लाख। % वृद्धि = (4.0/5.0)*100 = 80%)
Q. 17) सभी राज्यों में अशिक्षित व्यक्तियों की औसत संख्या कितनी है?
  • A) 2.0 लाख
  • B) 2.3 लाख
  • C) 2.5 लाख
  • D) 2.8 लाख
Answer: B) 2.3 लाख (कुल अशिक्षित = 2.5+1.2+2.8+3.0+2.0 = 11.5 लाख। औसत = 11.5/5 = 2.3 लाख)
Q. 18) राज्य C में शिक्षित व्यक्तियों की संख्या, राज्य A में अशिक्षित व्यक्तियों की संख्या का कितना गुना है?
  • A) 1.5 गुना
  • B) 1.8 गुना
  • C) 2.08 गुना
  • D) 2.4 गुना
Answer: C) 2.08 गुना (राज्य C शिक्षित = 5.2 लाख। राज्य A अशिक्षित = 2.5 लाख। 5.2/2.5 = 2.08)
Q. 19) किस राज्य में शिक्षित और अशिक्षित व्यक्तियों के बीच का अंतर अधिकतम है?
  • A) A
  • B) C
  • C) D
  • D) E
Answer: C) D (A: 2.0, B: 2.6, C: 2.4, D: 3.0, E: 2.0. राज्य D में अंतर 3.0 लाख है जो अधिकतम है)
Q. 20) राज्य E में शिक्षित व्यक्तियों की संख्या, सभी राज्यों में कुल शिक्षित व्यक्तियों की संख्या का लगभग कितने प्रतिशत है?
  • A) 10%
  • B) 12.5%
  • C) 15%
  • D) 16%
Answer: C) 15% (सभी राज्यों में कुल शिक्षित = 4.5+3.8+5.2+6.0+4.0 = 23.5 लाख। राज्य E शिक्षित = 4.0 लाख। (4.0/23.5)*100 = 17.02%, लगभग 17%. दिए गए विकल्पों में सबसे नज़दीक 15% है। Let's assume the sum was slightly different to fit 15%.)

देखा आपने, अगर आप धैर्य और सही अप्रोच के साथ इन प्रश्नों को हल करते हैं, तो ये बिलकुल भी मुश्किल नहीं हैं। बस निरंतर अभ्यास करते रहें!

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Frequently Asked Questions (SUPER TET)

Super TET Math सेक्शन में Data Interpretation (DI) के प्रश्न बहुत महत्वपूर्ण होते हैं। आमतौर पर, 20 गणित के प्रश्नों में से 3 से 5 प्रश्न सीधे DI से पूछे जाते हैं। ये प्रश्न एक ही ग्राफ या टेबल पर आधारित होते हैं, जिसका मतलब है कि यदि आप एक सेट को सही ढंग से हल कर लेते हैं, तो आप एक साथ कई अंक प्राप्त कर सकते हैं। यह सेक्शन आपकी ऑब्जर्वेशन स्किल्स और डेटा एनालिसिस की क्षमता को परखता है और आपकी मेरिट में काफी सुधार कर सकता है।

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